天津市珠算協會成立于1980年9月9日。在中珠協的指導下，在市財政局、市科協的領導下，本著維護中國傳統的珍貴的珠算文化遺產這個宗旨，積極有效地開展了一系列工作。
天津市珠算協會會長周時悌，副會長趙陸一、馬仲麟、魏大鵬，名譽會長李長興；顧問呂延年、葉文山；秘書長郭錫銘；常務理事16人，理事67人。市珠協下設小學教學委員會、中專職專教學委員會、等級鑒定比賽委員會等組織。市珠協秘書處現有6名工作人員，下設辦公室、比賽鑒定部、珠心算培訓部、算具供應部。
自1980年以來，天津市珠算協會開展的主要工作是：第一階段以培養提高計算人員的珠算技能為中心開展工作。
上世紀八十年代初，珠算在計算領域是計算的主要工具。珠協工作定位于提高計算人員（銀行、金融、財政、稅務、統計、審計人員及各行各業的會計人員）和有關大學、中專、職校學生的珠算技能教育上。
第二階段：以培養提高計算人員的珠算計算技能為主，兼顧開展 “ 三算 ”教育。
上世紀八十年代中期，社會上出現了計算器，有微機的還很少。這時計算器和算盤兼顧發揮計算功能。計算器的優勢猛烈地沖擊著算盤。天津市珠算協會主要工作仍然是提高計算人員的計算功能。同時在中珠協的指導下，與教育部門聯合，在小學中開展 “ 三算 ” （筆算、珠算、心算）教育，提高小學生的計算技能，努力探索珠算的新功能
第三階段：以推動珠心算教育為中心開展工作。
上世紀九十年代，由于微機的普及，我市的大學、中專、職校的財會系相繼改珠算課為電腦課，至今開展珠算教學的學校已很少。絕大部分財會人員也不再使用算盤了。
自1999年起，天津市珠算協會把工作重心轉到了推動珠心算教育上。我市的實踐證明，珠心算教育具有開發兒童智力的功能。它的神奇的計算速度和準確性，贏得了社會的認可，體現了它的強大的生命力。我們感受到只有堅持搞好珠心算教育，才能確保珠算文化遺產千秋萬載。
多年來，我們采取了加強珠心算宣傳、規范珠心算管理、培訓珠心算老師、建立珠心算教研中心組、搞好珠心算等級鑒定、開展少兒珠心算大賽等措施推廣珠心算，不斷提高珠心算教學水平。現在，我市珠協共培訓珠心算教師4995人次（其中包括北京、河北、山東、廣東、新疆、內蒙等地的教師）。已有457名小學教師和769名幼兒教師取得了“天津市珠心算教師上崗證”我市已有200所幼兒園的14000名幼兒和280所小學的25080名小學生以校本課程、活動課程的形式在接受珠心算訓練。已有123589人取得珠算等級鑒定證書，13331名幼兒和小學生取得了珠心算等級鑒定證書。已有14所小學12所幼兒園成為 “ 天津市珠心算教育實驗基地 ” 。我市的新港四小已被中珠協、中央教科所確定為全國 “ 珠心算具有開發兒童智力潛能作用研究 ”項目的實驗校，中央教科所委托天津師范大學 “ 心理與行為研究中心 ”的專家，為實驗班與對比班學生進行心理測量的前測工作，這項試驗在三年內完成。
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